«Война и мир» за 20 минут. Она про Россию
Скорочтение
Читать сильно быстрее и понимать столько же нельзя. Скорочтение — это пролистывание с хорошей рекламой.
Тысяча слов в минуту, а то и больше — и при этом всё понимать. Такие обещания продаются с конца 1950-х и не устаревают. Рассказываем, как Эвелин Вуд сделала скорочтение массовым, что о нём говорят исследования движений глаз и что действительно помогает читать быстрее.
Учительница из Юты и рука на странице
Эвелин Вуд была школьной учительницей из Юты. По истории, которую потом рассказывала её компания, она заметила, что читает быстрее, когда ведёт рукой по странице. А ещё ей встречались люди, которые якобы читали в несколько раз быстрее обычного. Вуд решила, что этому можно научить кого угодно.
В 1959 году Эвелин и её муж Даг открыли в Вашингтоне курсы «Динамика чтения». Обещание: читать в три-десять раз быстрее обычных 250–300 слов в минуту без потери понимания. Выпускники рассказывали о тысячах слов в минуту.
Время было подходящее. Президентом стал Джон Кеннеди, о котором говорили, что он читает невероятно быстро. В начале 1960-х Вуд, по её собственным рассказам, учила сотрудников Белого дома. Источники расходятся в деталях и годах, а историк Марсия Бидерман пишет, что сам Кеннеди занимался на курсах другой компании и бросил. Но для рекламы хватило и слухов. Сенаторы тоже записывались.
Сомнения появились почти сразу. Преподаватель Гарвардской школы бизнеса усомнился в данных Вуд, но его мало кто услышал. В 1967 году The Wall Street Journal написал, что некоторые крупные компании, отправлявшие сотрудников на курсы, тихо перестали это делать. Вуди Аллен пошутил, что после курса скорочтения осилил «Войну и мир» за двадцать минут и выяснил, что роман о России.
Шутка пережила курсы, но не идею. В 2010-х появились приложения, которые показывают слова по одному в центре экрана, — снова с обещанием тысяч слов в минуту. В 2016 году психолог Кит Рейнер и коллеги выпустили большой обзор того, что наука знает о чтении. Вывод был неприятен для индустрии.
год, когда открылись курсы «Динамика чтения», — с тех пор обещания почти не изменились
Как обещают
- Тысячи слов в минуту
- Без потери понимания
- Нужно лишь не проговаривать про себя
Что на деле
- Глаз делает остановки — их не отменить
- Быстрее читаешь — меньше понимаешь
- Скорость растёт со словарём и знанием темы
Школы скорочтения разные, но набор приёмов почти всегда один. Вот как, по их словам, это работает.
Рука как указка
Ведите пальцем или рукой по странице быстрее, чем привыкли читать. Глаз пойдёт следом.
Видеть строку целиком
Тренируйте периферическое зрение, чтобы схватывать несколько слов, строку или даже абзац за один взгляд.
Не проговаривать
Внутренний голос, который «читает вслух» про себя, якобы тормозит. Его нужно заглушить.
Не возвращаться
Никаких возвратов к прочитанному. Только вперёд.
Слова по одному
Современная версия: приложение показывает слова в одной точке экрана, глазам не нужно двигаться.
Читать сильно быстрее и понимать столько же нельзя. Скорочтение — это пролистывание с хорошей рекламой.
Чётко глаз видит только небольшой участок — несколько букв вокруг точки фиксации. Дальше буквы размыты. Поэтому «увидеть строку целиком» физически не получается: глаз всё равно останавливается на словах. Тренировки периферического зрения это не меняют.
Главное ограничение — не глаза, а язык. Узнать слово, понять его смысл в предложении и связать с предыдущим — вот что занимает время. Внутреннее проговаривание не тормоз, а часть понимания: когда его подавляют, понимание падает. Возвраты к прочитанному тоже не порок — так мозг исправляет ошибки. Когда возвращаться не дают, как в приложениях со словами по одному, понимание снова падает.
Рейнер и коллеги в обзоре 2016 года показали: между скоростью и пониманием есть обмен. Можно читать быстрее, понимая меньше. Обученные скорочтецы ведут себя как люди, которые просматривают текст: схватывают общую мысль и упускают детали. Скорость хороших читателей — примерно 200–400 слов в минуту, и выше её поднимают в основном словарный запас и знание темы.
Понимание не проверяют
Курсы измеряют скорость, а понимание проверяют простыми вопросами о главной мысли. На такие вопросы можно ответить, вообще не читая текст внимательно.
Подмена навыка
То, чему учат, — это пролистывание. Полезный навык, но его продают как чтение.
Вредные советы
Запрет на возвраты и подавление внутреннего голоса ухудшают понимание сложных текстов — ровно тех, ради которых люди и хотят читать быстрее.
Методологу
Не обещайте ускорение чтения как навык. Учите стратегиям: когда пролистать, когда читать внимательно, как ставить вопрос к тексту до чтения.
Автору курса
Сокращайте тексты, а не время на них. Лучший способ помочь человеку прочитать быстрее — дать ему меньше лишних слов, понятную структуру и заголовки, по которым можно ориентироваться.
Эксперту и преподавателю
Учите пролистывать честно: заголовки, первые предложения абзацев, выводы. Это законный навык, если говорить, что детали при этом теряются.
Себе
Хотите читать быстрее в своей области — читайте в ней больше. Знакомые термины и идеи узнаются мгновенно. Чужая область всегда читается медленно.
Возьмите рабочий документ и сначала прочитайте только заголовки и первые предложения абзацев. Запишите, о чём он. Потом прочитайте целиком и сравните: что вы упустили при пролистывании?
- Rayner K., Schotter E. R., Masson M. E. J., Potter M. C., Treiman R. So Much to Read, So Little Time: How Do We Read, and Can Speed Reading Help? Psychological Science in the Public Interest, 2016
- Marcia Biederman. Scan Artist: How Evelyn Wood Convinced the World That Speed-Reading Worked, 2019
- Keith Rayner et al. The Psychology of Reading, 2-е изд., 2012